La educación basada en competencias se ha consolidado como una estrategia clave para alinear los procesos de enseñanza-aprendizaje con las demandas de un mundo dinámico y globalizado. En este enfoque, los estudiantes desarrollan habilidades, conocimientos y actitudes aplicables a contextos reales, promoviendo el aprendizaje significativo y la preparación para la vida personal y profesional.
En el ámbito de la educación a distancia, el uso de plataformas como Moodle potencia este enfoque, ofreciendo herramientas que permiten definir, asignar y evaluar competencias de manera sistemática. Moodle, como entorno virtual de aprendizaje, facilita no solo la gestión de contenidos, sino también la personalización del aprendizaje y la implementación de metodologías innovadoras que promueven el desarrollo de competencias específicas.
El diseño de evaluaciones auténticas y por competencias es fundamental para garantizar que los estudiantes no solo adquieran conocimientos, sino que puedan aplicarlos en situaciones prácticas. Estas evaluaciones permiten a los docentes observar y medir el desarrollo integral de los estudiantes, asegurando la coherencia entre los objetivos educativos, las actividades y los resultados esperados.
Este curso busca proporcionar a los docentes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para integrar el enfoque por competencias en sus prácticas pedagógicas, utilizando las herramientas disponibles en Moodle. De esta manera, se fomenta una enseñanza transformadora que responde a las necesidades actuales de la educación superior y de los estudiantes como agentes activos de su aprendizaje.
El curso cuenta con dos encuentros virtuales en vivo, y otros dos encuentros virtuales asincronicos.
El acceso al campus se da el 09/03/2026
INICIO:
Aún no definida
DURACIÓN:
20 hs
MODALIDAD:
A distancia con clases
Objetivos
• Comprender los principios fundamentales de la evaluación por competencias y su aplicación en contextos educativos.
• Diseñar e implementar actividades y evaluaciones basadas en competencias utilizando herramientas de la plataforma Moodle.
Objetivos Específicos
1. Definir qué es una competencia y explicar su importancia en el diseño educativo centrado en el estudiante.
2. Utilizar un diccionario de competencias para seleccionar, adaptar y crear competencias relevantes para un curso.
3. Asignar competencias específicas a cursos dentro de Moodle, alineándolas con los resultados de aprendizaje esperados.
4. Diseñar actividades en Moodle que integren competencias y permitan una evaluación auténtica y alineada.
Modalidad A distancia con clases
Se desarrollará en modalidad 100% virtual, mediante clases sincrónicas.
Los participantes cuentan con clases on line una vez por semana donde el docente desarrolla el contenido previsto del curso. Esta instancia se complementa con material de apoyo y práctica en nuestro Campus virtual.
Acreditan el curso aquellas personas que participan del 75% de las clases y realizan las actividades propuestas por el docente.
Acerca de nuestro Campus Virtual:
Para acceder a sus cursos el alumno debe ingresar a nuestro campus virtual, accediendo desde nuestra web, https://comunidad.institutofagdut.org.ar/ y registrarse con su usuario y contraseña que se le asignará en el momento de inicio del curso. Una vez que ha ingresado al sistema, el alumno puede consultar las clases que tiene disponibles, su grado de avance y el resultado de las evaluaciones que haya presentado. Además, de utilizar contenido en texto, conferencias, tareas, foros electrónicos, salas de chat y otras tecnologías de multimedia.
Una vez finalizado el cursado el alumno recibe el Certificado correspondiente. Asimismo, nuestros cursos cuentan con el auspicio de la Universidad Tecnológica Nacional.
Docente
Lic. María Teresa Rossi
Mag. Alejandra Ruiz Moreno
Contenido
• Evaluación
• Evaluación auténtica
• Evaluación por competencias
• ¿Qué es una competencia?
• Ejemplos de usos de competencias
• Diccionario de competencias
• Asignación de competencias en un curso de Moodle
• Creación de actividades con competencias en Moodle
